高中语文学习：文学作品鉴赏知识技法表解

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本文题目：高中语文学习：文学作品鉴赏知识技法表解

论题 角度 赏析点 基本理论 主要效用及赏析术语 赏析方法

主题

思想

及其

表现 主题

思想 主旨 通过全部材料表现出来的基本思想和作者的写作意图，是文章的灵魂和统帅 基本思想：某主张，某情感，某意愿，某哲理等

写作意图：批评什么，歌颂什么，号召什么…… 全面理解，准确概括。

宜大中取小，主攻一点，勿面面俱到。

主旨

的

表现 材料 事件，景物，形象，典故、引用、议论句，抒情句等 材料是形成观点或主题的基础和支柱，是文章的血肉，要真实、典型、全面、详尽，与观点一致 找出材料，概述内容，揭示用意，凸现主旨。

技巧 象征、对比、衬托、用典、讽刺、渲染、比兴、寄寓等 详见“艺术手法”。 概括主旨，阐明表现手法运用情况，略说其好处。

艺

术

手

法 主

要

表

达

方

式 自称 第一人称，用“我”的所见所闻所历所感所思所想为文 ①便于直接表达作者的观点态度;②增强文章的真实性和真切感，增强表达效果;③常作线索 指出第一人称使用情况，分析其作用、好处。

对称 第二人称，又叫“直接谈话式”，第一人称的变化形式 ①直接对话，真切自然;②直面对象，便于抒情;③若对象为事为物，则具有拟人化作用。 说明使用情况，分析作用、好处。

倒叙 将记叙内容中的片断提前写 ①强调突出被倒置部分的内容;②造成悬念，吸引读者;③避免平铺直叙，使情节富于变化 说明倒叙情况，指出强调内容，分析倒叙好处

插叙 在叙述过程中插入某一片断 ①补充内容，使特点更突出;②补充内容，使情节更完整;③补充内容，照应上文或作下文铺垫 说明插叙情况，指出补充内容，分析作者用意

人物

描写 描写人物形象的用法，有肖像、语言、行动、心理等 突出人物性格特征，增强形象的感染力和语言的生动性，有的还有推动情节、体现主旨的作用 分清描写类别，指出对人物塑造的作用

景物

描写 作品中对自然风光和社会环境的描写 ①交代或暗示时代背景，为人物设置活动空间;②渲染气氛，奠定感情基调;③烘托人物，使形象更突出;④有的具有推动情节、预示结局作用 概括说明景物内容，分析作用、好处

白描 以勾特点、不设喻、少修饰为特征的描写方法 ①鲜明突出事物的特征;②语言简洁洗练，真切自然，毫无做作之嫌。 引述白描文句，说明事物特征，分析白描好处

摹状 对景物作细腻入微的描摹，有摹声、摹色、摹形等 ①绘声绘色，穷形尽相，使事物活灵活现，惟妙惟肖，栩栩如生;②使读者如闻其声，如临其境 例说摹状种类，说明作用好处

间接抒情 与“直抒胸臆”相对的概念，有借景抒情、托物言志、怀古伤今、借古讽今、借人写己、叙事抒情等方式 ①将抽象的情感表现得具体形象，便于读者接受和理解;②表意委婉，抒情含蓄，余味无穷，耐人寻味。 说明间接抒情的方式，分析其作用、好处

现身说法 用自己的经历遭遇为例，对人进行讲解或劝导 ①能有力地论证文章观点;②能丰富文章材料，充实文章内容;③增加可信度，增强说服力;④显得真切自然，便于读者理解和接受 概括材料内容，指出论证对象，说明作用、好处

比喻论证 用设喻的方法阐明观点 ①化抽象为具体，将道理讲得形象生动，深入浅出;②增强语言的生动性，增强议论的说服力 指出喻体、本体，说明所论证观点，分析作用好处

夹叙夹议 叙事中穿插议论、抒情 熔多种表达方式于一炉，笔法灵活，摇曳多姿;以叙事为基础，以议论画龙点睛，以抒情煽情造势，以描写渲染铺垫，增强文章表现力、感染力 概括叙事、议论、抒情内容，分析如何结合，解说写法好处

主

要

表

现

手

法 象征 用具体事物代表特定意义，为“思想感情的方程式” ①形象表现思想情感;②具有深沉、含蓄之美;③启发读者联想、思考，增强艺术感染力。 找准本体，指出征体，归纳象征意义，分析效用。

对比 将相反的事物或事物相反方面进行比较的表现手法 ①反衬正方，突出其鲜明特征，凸现主旨;②表现作者好恶褒贬;③给读者深刻印象和启示。 找出对比双方，揭示对比用意，说明对比效用。

衬托 用次要事物作陪衬来突出主要事物，有正衬、反衬二类 ①从侧面突出事物特征，表现主旨;②表意委婉，含意隽永，耐人寻味，启发读者联想、想象。 找出衬托双方，揭示衬托用意，说明衬托效用。

用典 采用典故表情达意，含用事、用文两种。 ①用古人古事，借人写已，借古讽今，怀古伤今，委婉含蓄地表达思想情感;②用诗文名句，佐证文意，增强说服力;③用典可增强文化气息和文学情味，增强文章的表现力和可读性。 指出用典之处，解释典故内容(指用事)，分析用典意图，说明用典效用。

比兴 比，即打比方;兴，即托物起兴。古诗和民歌常见手法 比：取喻设譬，形象地表情达意。兴：①“先言他物”，托物发端，触物生情，烘托气氛，奠定基调;②“引起所咏之词”，总起下文。 指出比兴手法，说明运用情况，分析作用、好处。

讽刺 用夸张、反语等手段揭露、嘲讽或戏谑对象，有冷嘲(含刺)、热讽(含泪)之分 ①鲜明地揭示对象的本质特征;②鲜明地表达作者的褒贬好恶;③幽默风趣，增强战斗性、批判性或感染力。 引用讽刺词句，说明讽刺对象及特征，分析其效用

渲染 在高潮或主体出现前，对环境、场面、事件、人物等作浓墨重彩的描写 营造气氛，设置铺垫，奠定感情基调，预示情节结局，增强合理性、连贯性，增强表现力感染力 概述渲染内容，指出渲染目的，分析渲染作用好处

艺

术

手

法 主

要

结

构

方

法 开门见山 文章开头直接显示中心，“一开始就走向目的地”。 ①强调突出中心，使主题鲜明突出;②总领全文;③总起下文;④行文不枝不蔓，干脆利落。 说明开头情况，指出全文中心，分析开头好处

卒章显志 文章结尾时显示中心。 ①深化文章内容，升华主题思想;②总结全文，使结构完整;③有水到渠成之感，有强调之效 说明结尾情况，指出全文中心，分析结尾好处

过渡 层次段落间起承上启下作用的词语或句子 ①承上启下，使内容连贯，文脉畅通;②使结构严密，衔接自然。 引出过渡文句，说明承上启下情况，分析作用好处

题文照应 文章题目与正文的照应 ①紧扣中心写作，不枝不蔓，行文紧凑集中;②反复点扣题目，对中心有强调突出之效。 找出点扣题目之文句，分析反复点扣的作用、好处

首尾呼应 文章开头与结尾的照应 ①重复开头内容，强调突出中心，深化主题;②首尾遥相呼应，结构完整、严谨。 找出首尾呼应文句，分析其作用、好处

前后照应 上下文间内容的前伏后应 ①使内容完整，真实可信;②构思精巧，行文缜密，结构圆合严密。 找出伏笔应笔，分析其作用、好处

伏笔 叙事性作品中为下文情节内容的出现预设的埋伏 ①使内容完整，真实可信;②构思精巧，行文缜密，耐人寻味;③结构圆合严密 由应笔上溯，找出伏笔，从意料之外发现情理之中，从而分析作用、好处

起承转合 文章基本结构方式，即开头、展开、转折、结尾。 ①有头有尾，结构完整;②章法井然，结构清晰③环环相扣，结构连贯;④接应自然，结构严密 概括段落大意，说明段间关系，分析结构特征

主

要

修

辞

手

法 比喻 打比方。有“语言艺术之花”之誉。 ①生动形象，突显特征;②化抽象为具体，化深奥为浅显，“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外”;③引发读者联想，激发读者共鸣 一一引出原句，分析本体、喻体和相似点，指出所突出特征，综述其好处

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