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新人教版七年级历史下册《第15课明朝君权的加强》导学案,http://www.2xuewang.com
教学目标
1、知识与能力：通过本课的教学，使学生比较全面地掌握明朝加强君主专制的基本史实，包括政治、文化方面的措施及特点。培养学生[此文转于www.2xuewang.com网 (www.2xuewang.com)]用联系的观点，综合分析、对比史实的能力和用辩证的两点论的方法评价历史现象的能力。
2、过程与方法 读书指导，分组讨论，合作探究
3、情感与价值观 要求学生从思想上认识：明朝君权的加强，在一定时间和一定程度上，加强了多民族国家的统一，但同时它又是中国封建社会逐步走向衰落在政治上的表现。
教学重点和难点 重点：明太祖加强君权的措施。难点：八股取士。
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网) 一、导入新课 回顾我国封建社会的分期，从而弄清本课在我国封建社会中所处的发展阶段。学生回答1）封建社会的形成和初步发展时期——战国、秦汉；2）封建国家的分裂和民族融合时期——三国、两晋、南北朝；3）各民族的进一步融合和封建经济的继续发展——五代、辽、宋、夏、金、元；（4）封建社会的逐步衰落——明清（1368—1840）。提出问题（1）元朝为什么会灭亡？朱元璋怎样从一个和尚做了明朝的开国皇帝？（2）明太祖是怎样加强君主专制的？他为什么采取这些措施？产生了什么后果？（3）明朝为何迁都北京？
二、落实课标 组织学生学习和探究新课
(一)、明朝的勃兴（板书）
1．元末红巾军起义（板书）红巾军起义沉重打击了元朝的统治，为后来朱元璋推翻元朝、建立明朝提供了有利条件。那么，朱元璋的势力又是怎样发展起来的呢？
2．朱元璋势力的发展（板书）学生通过阅读教材7小字了解。思考：朱元璋势力发展的重要因素有哪些？学生回答，然后教师归纳：
3．明朝的建立 时间：（ ）；都城：（ ）南京（回忆南京城名字的变化：吴——建业，东晋、南朝——建康，元——应天，明——改名为南京）；开国皇帝：( )；年号：( )。过渡：这样，朱元璋从农民领袖变为封建皇帝。同年秋，明军攻入大都，元朝在全国的统治至此结束。元顺帝逃到塞外，仍称元朝，史称北元。明朝建立后，明太祖为巩固统治，是怎样加强君权？
(二)、明太祖加强君权（板书）
1．改革机构（板书）（1）地方：采取什么措施？行省制度始于何时？为什么要废除？三司指什么？有什么职能和特点？
（2）中央：采取什么措施？丞相制度始创于何时？为什么要废除？
议一议：既然废除了丞相，为何又设殿阁大学士？
2．厂卫特务机构的设置（板书）（1）目的：（ ） （2）职能：（ ）（3）特点：都由皇帝直接指挥。明朝君主专制加强的又一表现是“八股取士”。
3．八股取士（板书）科举制始创于何时？到明朝时有何变化？如何认识这些变化？始创于隋朝，到明朝时仍沿用科举制选拔官吏，但有变化，采取八股取士。
指导学生看教材“八股取士”一目，明确“八股文”的含义，弄清八股取士的目的，并认识其危害。
（1）［八股文］是指（ ）
（2）有何目的？
(3)带来了什么危害？
明太祖加强君权是为了使明王朝长治久安，但是在他死后皇族内部为争夺皇位却发生了自相残杀的事件——即“靖难之役”。
(三)、“靖难之役”（板书）
1．“靖难之役”明太祖为巩固统治，把他的二十多个儿子分封到全国各地去做藩王。藩王的势力日益膨胀，并威胁中央。明太祖死后，其长孙建文帝即位。为加强君权，建文帝实行削藩政策，引起皇室内部矛盾激化，终于导致了“靖难之役”的爆发。结果：燕王朱棣取胜，夺得帝位，年号永乐，即明成祖。建文帝懦弱迂腐，将领无能，失去战机；燕王势力强大，先发制人，精于谋略，善用奇兵。那么，明成祖为何迁都北京呢？
2．迁都北京（板书）明成祖为保住抢到手的皇位，继续推行什么政策？除此以外还有什么措施？
三、达标练习
（一）、选择题1、下列内容中属于元末农民起义原因的是（ ）
①政治腐败 ②外族入侵 ③灾难频繁 ④对外战争
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
2、明朝建立的时间是（ ） A、1318年 B、1368年C、1398年D、1421年
3、明朝的开国皇帝是（ ） A、明太祖 B、明成祖C、建文帝 D、崇祯帝
4、下列各个王朝都城建在今天南京的是（ ） ①唐朝 ②宋朝 ③三国时的吴国 ④西晋 ⑤明朝A、③④⑤ B、③⑤ C、③④ D、①②⑤
5、明朝加强封建君主专制统治的措施中最具特色的是（ ）
A、废行省，设三司 B、废丞相，权分六部 C、设厂卫特务机构 D、设立军机处
6、靖难之役的实质是（ ）
A、削藩战争 B、争夺皇位的战争 C、分裂战 D、加强中央集权的战争
7、明成祖迁都的原因是（ ） A、政治动乱 B、南方水患严重C、外族入侵 D、加强中央对地方的控制8、明朝的科举考试命题范围包括（ ） ①四书 ②三通 ③五经 ④四史
A、① B．③④ C、①③D、②④
9、下列各项不属于明太祖加强君权的措施的是（ ）
A、实行削藩政策 B、设立特务机构东厂 C、迁都北京 D、废除丞相，权分六部
（二）、非选择题10、列举我国古代史上曾参加过农民一起的开国皇帝三人。
11、列举四书。
12、列举明成祖加强君权的措施。
13、阅读下列材料：“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊……”
请回答：（1）上述材料出自那位历史人物？
（2）此人的上述言论抨击了明朝的什么制度？为什么？教案《新人教版七年级历史下册《第15课明朝君权的加强》导学案》来自www.2xuewang.com网！/JiaoAn/LiShiJA7/84324.html，新人教版七年级历史下册《第15课明朝君权的加强》导学案