基本知识与基本技能
1. 理解概率的意义
2. 计算简单的概事件率,并学会用它们对现实中的应用题做出自己的判断。
落实过程与方法
自主探究、合作交流、展示提升、巩固提高、强化落实
落实情感态度与价值观通过学习,培养学生[此文转于www.2xuewang.com网 (www.2xuewang.com)]自主学习、合作交流的意识,增强学生学好数学的信心。
1.能用列表法或树状图法计算简单事件的概率
2. 运用概率评判某件事件是否合算,或游戏是否公平
在复习了统计的基础上复习概率学生比较容易接受
自主探究,合作交流
概率
1.概率的有关概念
2. 概率的计算方法
概率在中考中占有一定的地位,复习时要加强重点知识的运用,这一节我们来复习这部分内容自主探究 合作交流
展 示 提 升
巩固 落 实
目标内容学生活动(30分钟)教师活动(10分钟)
一,自主学习
1. 确定事件的概率(1)—————————
(2)————————
2.不确定事件的概率(1)概率的求法
理论计算________
实验估算
(2)概率的应用:——————
——————
二,自主训练
1、 填空与选择
(1)同时掷两枚骰子,点数之和在2与12之间的事件是——,点数之和为12的事件是——,
点-数之和小于2或大于12的事件是______
(2)下列说法正确的是——
A频率是概率的近似值,概率是频率的稳定值
B.做n次随机试验,事件A发生的频率m/n就是事件的概率
C.百分率是概率
D.频率反映事件发生的可能性大小
(3)在一次摸奖活动中,设一等奖2名,二等奖10名,三等奖25名,安慰奖13名,第一个摸奖者中一等间或二等奖的概率是——
A.1/50 B.7/10 C.6/25 D12/25
(4)袋中有6个白球,4个红球,从中任取2个,抽到白球红球各一个的概率是——
A.2/45 B.4/15 C.24/45 D.非上述答案
2、解答题
(1)一副扑克牌,任意从中抽取一张
求:抽到大王的概率
抽到K的概率
抽到黑桃的概率
抽到黑牌的概率
抽到红牌或黑牌的概率
(2)一场篮球赛在离比赛结束还有1分钟时,在最后1分钟内估计甲队如果都投3分球有6次机会,如果都投2分球只有3次机会,已知甲队投3分球命中的概率为1/3,投2分球命中的平均概率为1/3,请问选择哪一种投篮甲队获胜的可能性大?学生看书回顾概率的知识点、方法及规律.唤醒对所学知识的记忆,加深理解.
小组交流,总结所运用到的知识点、方法和规律.
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