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小学一年级品德与生活下册《我设计的午餐》教案二,http://www.2xuewang.com
活动目标
1.帮助学生了解浅显的营养学的知识;
2.能认识到偏食所造成的不良后果;
3.观察偏食的害处,从而形成感知;
4.培养学生[此文转于www.2xuewang.com网 (www.2xuewang.com)]对饮食的科学态度;
5.培养学生[此文转于www.2xuewang.com网 (www.2xuewang.com)]养成不挑食、注重营养搭配的良好饮食习惯。
活动准备
教师:自制多媒体卡通动画,课前把各种蔬菜的图片贴在黑板上(用布挡着),准备快餐盘。
学生:课前收集各种食物的营养成分资料。
活动设计
一、兴趣导入
1.呈现本备课系统提供的各种菜的照片。
2.教师:这是我们“娃娃餐厅”按照营养菜谱提供给大家的菜,可丰富了,请你们叫出它们的名字,并选出你们喜欢吃的和你们不喜欢吃的菜。说说为什么喜欢吃?为什么不喜欢吃?
二、通过例子,丰富感性
1.你们不喜欢它们,可它们是你们身体里不可缺少的朋友呢!不信,我们一起去看看;
2.出示图片:
(1)(出示胖子)这个小朋友长得怎么样?越肥越好吗?为什么?
学生自由发言,认识到太胖了行动缓慢,容易生病,还会影响智力。怎样才能变苗条一点儿?想办法帮帮他!
学生讨论得出:应该锻炼、少吃肉、多吃蔬菜。
(2)(出示瘦子,且牙出血)这个小朋友长得怎么样?他为什么这么瘦?最近,他又发现自己的牙经常出血。老师想请你们当当小医生,看看他该多吃哪些食物?
学生自由发言得出:应该合理化饮食,牙出血应多吃蔬菜和水果。
(3)我们中的很多同学非常喜欢吃零食,如喜欢吃膨化食品、喜欢吃淹制的食品,比如有的同学经常在小滩上买零食吃,为什么我们的家长特别反对我们吃这些食品呢?
(这些食品里往往有防腐剂、糖精、色素、味精,而且有些食品属于高脂肪类)
三、师生共同交流资料,提高认识
1. 通过上面的例子,我们知道了许多我们不喜欢的食物都是我们身体中不可缺少的食物,我们来听听它们的自我介绍吧!
2. 教师出示多媒体卡通动画:卡通的豆腐青菜、西红柿的自我介绍。
3. 小结:同学们,你们愿意做它们的好朋友吗?有些同学不喜欢吃荤菜,比如鱼、肉都不吃,这个习惯不好,因为它们含有丰富的脂肪和蛋白质,是人的身体里不可缺少的重要成分。所以我们吃东西要注意荤素搭配。
4.赠送儿歌(教材第6页)
好孩子,不挑食,
鸡鱼肉蛋样样吃。
蔬菜水果不能少,
馒头米饭是主食。
样样都吃营养全,
身体强壮又结实。
四、实践导行
1. 吃自助餐
(1)现在,老师带你们去一个地方,它的名字叫“娃娃餐厅”。这个“娃娃餐厅”可好啦,它能够根据小朋友们的需要自己配菜。让我们一起进走进餐厅,看看他们为我们准备了什么菜吧(师揭开黑板上的布)!
(2)学生按小组自由配菜。教师可选择个别学生问:你为什么这样配菜?
2. 你以前也喜欢吃这些菜吗?有和以前喜欢吃的不同的吗?为什么这种菜多挑了一点儿呢?
五、活动小结
通过这节课的学习,老师相信大家以后一定能够合理用餐、营养每一天。教案《小学一年级品德与生活下册《我设计的午餐》教案二》来自www.2xuewang.com网!/JiaoAn/ZhengZhiJA6/85936.html,小学一年级品德与生活下册《我设计的午餐》教案二