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（三）唐与天竺
大家有没有看过《西游记》？对剧中的唐僧印象如何？（学生自由发言）。
下面我们来看一下现实中的唐僧，是否和剧中的唐僧一样。
学生小组讨论并由派代表回答：
（1）（出示图片“玄奘图像”及“玄奘西行”）玄奘为什么西行？说说西行的经过（感到佛教经义众说纷纭，难得定论，决心往西方天竺——佛教的发源地求取真经。）
（2）玄奘的重大贡献有哪些？ （携带657部佛学经典返回长安，后居长安慈恩司专心译经、讲学。又将其所见所闻写成《大唐西域记》一书。促进了中印文化交流。）
（3）从玄奘西游的事迹中，你能学到他的什么优秀品质？（学生自由发言）
（4）大话西游：文艺作品与历史事实的对比
《西游记》的唐僧与历史上的玄奘有何相同与不同？ （《西游记》中唐僧取经所经历的种种磨难与玄奘西行所遭遇的艰险有异曲同工之处。所不同的是，小说中唐僧取经的路上还收留了三个神通广大的徒弟孙悟空、猪八戒、沙僧，并有白龙马相伴，遇到困难又有各路神仙相助，化险为夷。而历史上玄奘西行天竺是独自一人骑着一匹瘦马走出玉门关，哪热风如火、寒风如刀的茫茫沙漠几乎使他丧生。另外，玄奘西行往返所亲历的110国与传闻的28国的情况都记录在《大唐西域记》一书中，这部书内容丰富生动，准确可靠，和《西游记》中唐僧取经的经历相比毫不逊色。由此可见，文学作品与历史现实之间是有差别的。）
教师小结：玄奘西游取经的事例，体现了玄奘为求佛学真谛不辞辛苦的求学精神，同时又大大丰富了唐朝对西域、天竺的了解，在中印友好发展史上留下佳话。
【反思完善】
通过本课学习，你掌握了哪些历史知识？（让学生自己归纳、回答）
讨论唐朝前期经济发达、文化繁荣，民族关系和睦、中外交流密切，对世界文明做出了重要贡献，也促进了本国经济文化的发展。对于今天我们处于改革开放，经济发展中的中国，我们能从唐朝的对外交往中得到什么启示？
（学生自由发言后，教师归纳：第一，我们也必须具备安定团结的稳定的政治局面，坚持对外开放的政策，同时，又要努力提高自身素质，使自己的经济文化达到一定的水平。这样才有条件投入世界经济发展的潮流中，其次，我们必须学习唐朝有着广博的胸怀，同其传播先进技术的同时，也善于吸收他国之长，为己所用，有容人之度量。这就是历史给予我们的启迪。）
【一试身手】
多项选择：唐朝时，我国与各国之间的友好往来出现了前所未有的盛况，其原因是（ ）
A、国对外交通比过去发达 B、中国经济文化处于世界领先的地位
C、唐朝统治者推行开明的对外政策 D、唐朝疆域比过去扩大
单项选择：1、在隋唐与日本的交往中，中国有位高僧做出重要贡献，他是（ ）
A、义净 B、法显 C、玄奘 D、鉴真
2、唐朝时，中国与天竺交往最大的特点是（ ）
A、民间商贸交往 B、使臣互往通好 C、以佛教为纽带 D、技术交流
参考答案：（ABC）（D）（C）教案《人教版七年级历史下册《对外友好往来》教案一》来自www.2xuewang.com网！/JiaoAn/LiShiJA7/84356.html
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