复习重点
1、掌握本单元生字,理解词语的意思,能正确运用。
2、辨析同音词,正确应用。
3、背诵《船长》一文的有关段落。
4、说话练习:学习采访。
5、作文:学会感恩。
复习过程:
一、字词:
(一)、强调:廉、庸、簸、薄的写法。
(二)、注意多音字:
着想、背着、呼号、给予、尽管。
(三)、辨析同音词:
先找学生说说辨析的方法,再进行强化训练。
1、休养、修养
(1)他经常读书,很有( )。
(2)他在家( )了一个月,便康复了。
2、截至、截止
(1)作文竞赛( )到本周五。
(2)( )八月底,本刊物已收到稿件几百篇。
3、反映、反应
(1)这篇文章( )了劳动人民的贫苦生活。
(2)听了教师的提示,他没有任何( )。
4、顷刻间是指 再写四个这样的词
5、聚精会神形容 再写四个这样的词
6、负荆请罪出自《史记》、你还知道哪些这样的故事:
二、课文重点。
廉颇是 的人。
蔺相如是 的人。
有关知错就改的名言有(两句)
负荆请罪意思是
形容知错就改的成语还有
学了这一课让我明白了
2、船长哈尔威是个 的人。
他的做人之道是
学了这一课我领悟到
本文的作者是 他被称为 ,他的代表作有 。
3、《爱之链》课题的意思是 乔依是 ( )的人,学了本文,我懂得了 。你联想到有关的名言有 。
4、默写〈〈船长〉〉有关段落。
5、根据〈〈我不期望回报〉〉仿写诗名。
如果你是 ,我乐意是 ;
如果你是 ,我乐意是 。仿写。
三、口语交际:
学习采访:刘老师让同学们采访小作家张桐,请你列一下采访提纲。
四、作文:
题目:感恩的心
重点指导如何写细致。
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