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一年级品德与生活上册《我是家里的开心果—我长大了》教案,http://www.2xuewang.com
1、课件播放“成长的足迹”亲情照片，配乐，师深情解说。
2、同学们，家人的爱，从我们出生的第一天起就伴随着我们，过去、现在、未来，永恒不变！大屏幕上的这些照片大家一定不会感到陌生，这就是我们在生活中感受到的亲情画面，在每一幅画面的背后都有一个感人的亲情故事：妈妈历经千辛万苦才把我们带到这个美丽的世界；妈妈伸出双手跟着蹒跚学步的我们，满脸的喜悦中露出甜蜜的紧张；爸爸总是顶着烈日、迎着风雨接送我们；奶奶总是不厌其烦地给我们讲着说不完的故事……在浓浓的亲情呵护下，我们这一个个幼小的生命由第一声响亮的啼哭，第一次独立行走，第一声爸爸妈妈成长为现在的小小少年，在我们每个人的成长足迹里，都渗透着亲人无微不至，无穷无尽的爱。我们就是在爱中漫漫长大了。板书课题。1、观看大屏幕，感受家人的爱。
2、齐读课题。
让学生从生活的点点滴滴感受爱的细节，最后配乐播放孩子的成长相册，感受亲情画面，让学生经历感动，从而激情导入新课。
1、你觉得现在的我们可以为家庭做些什么呢？指名答。
2、看看书中的小朋友在家是怎么做的？出示P49图。指名说。
3、那你们自己会做哪些事呢？
4、师小结，明理导行。
看样子，你们都愿意成为父母的好帮手、开心果，不愿意做小麻烦、小指挥。是的，我们首先要自己学会自理，自己的事自己做，比如自己收拾书包，整理书桌，不让父母操心，然后主动学做家务事，不让父母劳累，以良好的表现给父母带来快乐！你们能做到吗？
5、谁能站起来大声地自豪地读P49的儿歌。
听了你们响亮的回答，老师相信你们会比书上的小朋友做得更好！让我们全体起立，大声地自豪地向父母宣告我长大了！
这一声“我长大了”，不仅喊出了自己的自豪和喜悦，也一定会给亲人带来欢欣和快慰！
6、在你的生活中发生过下面的事吗？你该怎样做呢？提供几种生活场景，学生回答。
我们长大了，就让我们用真心来感受爱，用行动来回报爱吧！（板书“回报” ）如果在你的生活中发生下面的事，你该怎样做呢（师对学生的发言点拨，表扬，激励，明理导行。）
7、师总结，点题。
通过同学们的讲述，老师觉得你们已经学会了怎样在生活中做一个开心果！你们真的长大了，你们就是家里的开心果！在生活中，我们一句关心的话语，一个小小的举动都会让父母倍感欣慰和满足。在你关心他们的同时也在收获着快乐！今后，自己的事要自己做，不会的学着做，学会的坚持做，让家人的脸上因为你们而绽放灿烂的笑容，愿你永远做一个家里的开心果！
1、学生很有触动，纷纷举手发言。
2、观察图画，说出图中的主要内容
3、生自豪地回答自己会做哪些事情。
4、生站起来大声地自豪地读P49的儿歌。
5、大声地自豪地向父母宣告我长大了！
6、学生结合场景发言。
借课本上小女孩自理的画面引导学生联系实际，谈谈自己会做哪些事，激发他们的自豪感，此时，诵读课本上“我长大了”的儿歌也就成了发自他们心底的声音，再设置各种生活场景，促进学生情感内化，明理导行。最后的激情总结、行为作业的布置和音乐的渲染，达到震撼人心，强化认知，引起共鸣的作用。
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