一课前体验 初步感悟
师:孩子们,每天看着你们父母来接送你们上学,老师非常想认识认识他们,你们能给老师介绍介绍她们吗?
那你们知道你们的爸爸妈妈有什么爱好或者特点吗?
我们开始一个比赛,看看“谁是千里眼”
下发调查表
二课中体验 深化感悟
(1)引入话题,唤醒生活。
教师播放录制好的反映3~4对母子相互了解程度的调查录像片,
(2)合作学习,体验生活。
教师组织学生交流课前开展的“谁是千里眼”活动的调查表,拿到班上评比,看谁的发现多。
师:一变天,爷爷的腿就疼……等
你会怎么做?
(3)深化感悟,引导生活。
你平常生活中还发现了什么?
学生发现妈妈的手裂开了,爸爸的心情不好等,
三课后践行 内化感悟
师:为了能更好的了解父母和帮助父母我班决定课后开展“孝心章”评选活动。希望大家在家多关心家,争当有孝心的好孩子
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